Se introduce lecţia, discutând despre faptul că elevii ajung la un punct în dezvoltarea lor în care încep, în mod natural, să se gândească la cine sunt ei şi cum se văd pe ei în viitor. Se împarte fiecărui elev Fişa de clasament - Eu şi viitorul meu. Li se cere să se gândească serios la cum se văd ei în viitor şi să completeze Fişa de lucru. „Cine spun oamenii că sunt eu?", i-a întrebat el odată pe discipolii săi . Dar de ce a pus Isus această întrebare? Dar de ce a pus Isus această întrebare? Mulţi oameni nu-l mai urmau; alţii se pare că erau derutaţi şi dezamăgiţi deoarece, în pofida eforturilor lor, el refuzase să le fie rege. Din nou, dupa mult timp, lucrurile mi se intamplau atat de natural, incat nici nu imi venea sa cred. Iar, deodata, intr-o seara, ca prin vis, mi-am dat seama. Frate, ce fain era cand mixam! Cum iubeam muzica pe atunci, cat de dor imi era sa simt acelasi lucru. Da, e pe bune. Dar când chiar acest gând fundamental este pus la îndoială, mintea întâlneşte EU-l care se presupune a fi separat de ceea ce îl caută. Aceasta se numeşte investigarea propriului EU. Cea mai fundamentală întrebare: "Cine sunt EU?", este cea mai ignorată. Ne petrecem cea mai mare parte a zilelor spunându-ne nouă sau altora că suntem cineva important, cineva neimportant, cineva mare, cineva mic, cineva tânăr, cineva bătrân, fără să punem niciodată la îndoială cea „Recent, intr-un volum de patru sute de pagini, cu un ingenios titlu interogativ, Cine sunt eu?, Ana Blandiana a publicat interviurile pe care le-a acordat in ultimii douazeci si cinci de ani. Cine le citeste se imbata de frumusetea ideilor. În nici unul din ele poeta nu aluneca in ,,noroiul greu al prozei" vietii de fiecare zi. Mulţi idealizăm un „sine" care există doar la nivel de imaginaţie. Cum ar fi dacă am putea crea acel sine? Este nevoie de o bază solidă, de conturarea sau dezvoltarea unor elemente specifice fiecărui tip de personalitate, dar există posibilitatea de a ajunge la acel „sine ideal". Eu una detest ideea că avem un „sine pierdut". kDIa.

cine sunt eu ca viitor educator